师徒结对是幼儿园教师素质提升的一个重要捷径。学期初龙井市第一幼儿园制定“师带徒，传帮带”计划，根据青年教师的具体情况，量体裁衣，作好培养规划，由园内的骨干教师作为她们的指导教师，发挥“传、帮、带”的作用，提高青年教师的教学基本功，促进其快速成长。
为了真正落实师带徒计划，龙井市第一幼儿园在9月12日至21日，开展了学期初常规教学观摩活动。在准备教学活动中徒弟们在师傅的指导下认真分析教材、精心编写教案、制作教学用具。师徒两人一遍一遍试课、修改教案，师傅不厌其烦地向徒弟传授教学方法、教学环节中需要注意的问题，针对徒弟的优点及不足进行了全面分析。通过师傅的手把手教，一点一滴的渗透，青年教师们在把握教学目标、教学重难点、驾驭课堂能力等方面学到了不少。有部分刚参加工作的青年教师是第一次进行幼儿园的常规教学观摩活动，但是在师傅的帮助之下，教学能力提高很快，摆脱了胆怯、紧张，提高了自信，能够很快地投入到教学活动中，完成教学任务。
这次活动，园领导也非常重视，认真听课做记录，有针对性地进行点评，对青年教师知识体系的完善、教育技能的提高有很大的帮助。该活动的开展不仅发挥了幼儿园骨干教师的模范带头作用，同时调动了青年教师在教育教学中不断进去的积极性、主动性和创造性。给教师提供了一个相互学习、交流的平台，青年教师能及时的吸取老教师经验，也有利于青年教师的专业化成长。
