【校园动态】品味书香 逐梦成长——龙井市校园读书巡回交流活动(东山站)

时间:2019-05-09 来源:龙井市东山实验小学

没有书香校园的建设就没有教育;没有书香的校园是一个没有生命的校园。

                                                                     ——著名教育家朱永新

春风伴着新绿,童音伴着书香,5月7日上午,龙井市校园读书巡回交流活动启动仪式在东山实验小学拉开帷幕。此次活动旨在使师生明白读书的重要意义;交流读书方法,畅谈读书感受,激发师生读书的热情;展示读书成果,提高师生读书的自觉性,让师生养成好读书,读好书的良好习惯。

龙井市教育局副局长金哲、基础教育科科长尹熙锡、人事科科长梁春强、基础教育科金春梅老师,龙井市教师进修学校副校长李德胜、副校长刘春华、校务办主任吕龙范、综合部主任李志刚等相关领导及全市各兄弟学校的校长、副校长、主任和骨干教师代表共计200余人参加了活动。

启动仪式上,教育局副局长金哲在致辞中说,“今天,我们组织召开首届校园读书巡回交流活动,就是希望全市教育系统积极行动起来,秉承中华民族勤奋好学的光荣传统,以生动活泼、富有成效的主题读书活动,进一步提高修养,增强能力,强化素质,为更好地教书育人,构建学生健康成长教育体系提供丰富的知识积淀,打下坚实基础。”

作为此次校园读书巡回交流活动的第一站,东山实验小学校长路早霞对各位领导、老师的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢,并说到“今天市教育局将读书巡回活动安排在东山小学召开,这既是我校开展读书活动以来阶段性成果的展示会,也是接受各位领导对我们读书活动的一次成果检验。我满心期待各位同仁能够不吝赐教,让我们以本次读书交流会为契机,把读书的收获与大家分享;把读书的快乐向大家传递;把读书的困惑向大家倾诉。近年来,学校为每一位教师建立了个人成长足迹,通过各种载体,努力搭建各种展示交流平台,不断促进教师阅读。学校为每一个学生建立了读书成长档案,通过读书之星、读书大王、书香班级评比,举办读书漂流、红领巾书市、班级读书交流会、征文比赛、经典古诗文诵读比赛、书签手抄报展、小小故事会、课本剧大赛、影视作品配音比赛等活动,按照“教师带头、学生主体、全员参与、家校共勉”的活动思路和“内容充实、形式多样、发展评价、提升品味”的活动要求,全面建设书香校园。”

东山实验小学还为此次活动精心准备了丰富多彩的系列活动,首先由东山实验小学青年教师带来的快板表演《书香学校把梦圆,改革潮头在扬帆》,青春活力与传统艺术碰撞出绚烂多彩的火花,赢得了台下阵阵掌声。

“享•读”课展示活动,全校一至五年级的每班都精心准备了一节读书课,也受到了与会老师的一致好评。

尤其是五年五班袁苑老师执教的《品文字见真情》一课,从阅读计划 、阅读方法 、重点聚焦等几方面,教会学生如何有效的读懂书。

东山实验小学1400余名师生在操场上展示了千人诵读《道德经》《中庸》《孝经》《大学》等,朗朗诵读声,伴随着优美的音乐,仿佛穿越回古代,与先贤对话。


学校教学楼一楼特设材料展示区域,市领导、老师通过查阅材料了解学校读书系列活动的开展情况。


教师读书论坛“品读《学记》”,更是吸引了来宾的目光,21位老师针对《学记》各抒己见,把《学记》中的授业之道结合自身的教育教学经验进行了反思,大家畅所欲言,在交流中完善自我,使此次活动达到了高潮!

在最后的师生活动展示中,李璐老师带来的脱口秀《接班难,难于上青天!》,四年六班张萌同学带来的朗诵《军礼》,四年五班苏佳怡等五名同学带来的配音表演《小兵张嘎》,姜海健、张黎明老师带来的朗诵《为有牺牲多壮志》等节目更是从多角度、多方面展示了东山小学以“全员阅读,深度阅读”为目标的读书活动成果。

多年来,东山小学一直秉承“为学生发展奠基,为学生成才施教”的办学理念,落实 “让读书成为习惯,让健体成为需求”的校风, 以“吟诵中华经典,传承华夏文明” “书香浸润校园,亲情温暖你我”等为主题的读书节活动为载体,积极创设书香校园。还不断深入挖掘完善《经典古诗文诵读手册》校本教材,让学生大量背诵《三字经》《道德经》《大学》《论语》等经典古诗词、经典美文的基础上,本学期又致力于读书课程体系的开发与建构。学校针对各年段学生的实际情况,根据语文课程标准制定了各年级的“必读书目”,强调以诗歌、散文、童话、寓言、小说、科普读物、历史作品、中外名著等书籍为主,开展师生共读共研一本书。将每周一节的“享.读”课作为常态课程,以好书导读课、读书交流课、读书汇报课、读书梦想秀等模式来呈现,挖掘不同体裁书籍的阅读方法,激发学生阅读兴趣,提高阅读质量。

读书其实是一种遇见,打开书本的刹那,就开启了一扇通往不同时空的大门,今天东山实验小学的读书活动,既是一个阶段性的总结,更是一个崭新的起点。东山实验小学将乘着读书的翅膀,御风飞翔,向着更高更远的目标前进。



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