审议现场,教师们围绕各年龄段主题架构是否清晰、各主题是否符合幼儿年龄特点及需要、主题价值能否体现、主题推进是否有递进性、可行性等方面提出合理的问题和建议,通过反复研讨、对话,提出优化的实施策略。教师们在如火如荼的交流中,相互碰撞出智慧的火花,让此次审议活动过程更加生动饱满。
龙井市第二幼儿园副园长朱莉莉肯定了老师们在主题设计和审议过程中的智慧与创新特质。同时,鼓励教师在课程实施中不断调整和动态修订,为幼儿提供更多元、多样化的学习环境。
审必研,研必思,思必行。本次审议展现了我园教师对于课程的理解,在参与审议的过程中以解决问题为核心,不断激发对自身教育教学工作的深入思考。行之力则知愈进,知之深则行愈达。龙井市第二幼儿园也将带着课程审议的新启迪、新思考,一路前行。