星光熠熠，探究不止——龙井市第三中学举办新课题结题汇报活动
在龙井市教育改革的大潮中，龙井市第三中学凭借其对教育教学的深入研究与不懈探索，成功完成了“龙井市教育科学‘十四五’规划课题《探究型学习在高考科目课堂教学中的实践研究》”的研究工作，并于近日隆重召开了结题汇报活动。此次活动不仅是对学校课题研究成果的一次全面展示，更是对未来教育教学改革方向的积极探索与引领。
活动伊始，龙井市第三中学校长李桂林进行结题汇报。他首先介绍了课题的研究背景与意义，强调了探究型学习在高考科目课堂教学中的重要性。随后，李校长详细阐述了课题的研究过程、方法与成果，并分享了学校在实施探究型学习过程中的经验与教训。他的话语中透露出对课题研究的热爱与执着，也展现出了学校对于教育教学改革的坚定信念。
在校长汇报之后，专家组对课题的研究材料进行了深入检查，并提出了宝贵的意见和建议。专家们对龙井市第三中学在课题研究中取得的成果给予了高度评价，认为该校在探究型学习方面做出了有益的探索和尝试。同时，专家们也指出了存在的一些问题和不足，并建议学校在今后的教育教学工作中继续加强对探究型学习的研究与实践，不断创新教学方法和手段，为学生的全面发展创造更好的条件。
活动的最后阶段，一场精彩的结题汇报课展示将活动推向了高潮。刘中长老师以一堂生动的物理课《生活中的静电》为例，向大家展示了探究型学习在高考科目课堂教学中的实践应用。在这堂课中，刘老师巧妙地利用教具，引导学生们从生活中发现静电现象、探究静电原理、运用静电知识解决实际问题。学生们在课堂上积极参与、热烈讨论，不仅掌握了物理知识，更培养了探究精神和创新能力。这堂物理课不仅是一堂知识传授的课，更是一堂培养学生综合素质的课，充分展示了龙井市第三中学在教育教学改革中的新思路和新举措。
此次《探究型学习在高考科目课堂教学中的实践研究》新课题结题汇报活动的成功举办，标志着龙井市第三中学在教育教学改革方面取得了新的突破。该校将继续秉承“用人文的情怀让复杂的世界更简单”的态度，不断探索和实践新的教育教学模式，为学生的全面发展提供更加优质的教育资源和服务。同时，该校也将与全市的教育同仁共同分享和交流经验，为推动龙井市的教育教学改革贡献智慧和力量。 撰稿：吴宏伟
摄影：徐燕春
编辑：徐燕春
审核：石英慧
