5月10日，东山实验小学开展了“读书漂流”活动，此次活动是学校为落实校本课程——“享·读”课而开展的系列活动。此次活动在全校师生和家长中掀起了读书热潮，得到了广泛好评。
赠人玫瑰，手留余香。为激发学生阅读兴趣，唤起学生读书愿望，养成学生读书习惯，学校认真策划、开拓创新，大胆采用“阅读漂流”读书方式。首先，每班选定一本书，全班同读一本书，教师针对这一本书以好书推荐课、读书指导课、读书交流课、读书分享鉴赏等课型引导学生开展研讨交流，指导学生把书读起来。其次，为了使学生有充足的阅读时间，各班每周一节“享▪读”课，同时倡导学生睡前读书半小时。最后，通过“读书漂流”形式传递书籍，分享自己的收获和感悟。传递出去的书籍开始一轮又一轮的漂流之旅，只要坚持阅读，每学期每人至少阅读6本书，每年可读12本书，小学六年里就可以阅读72本不同的书籍。在引导学生读书的同时，学校还倡导学生爱惜书籍，让这些书籍在人与人、班与班、学年级与学年级中循环使用，这样不仅仅是买两本读十二本，而是买两本读多本。此次活动在学校的精心组织和家长的大力配合下，合理的运用了图书资源，确保了“享▪读”课程的顺利开展,营造出浓郁的读书氛围，构建出求知、开放的书香校园。
读书漂流是一段文明美丽的奇特之旅，是一种传递快乐和诚信的阅读游戏。它寄托着放飘者殷切的希望，为彼此提供了一个更广阔的阅读天地。希望通过本次“读书漂流”活动，学生能在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人。
